Actualisation des compétences AS
Conforme l'arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au DE d'aide-soignant
Taux de satisfaction :
9,9/10
(45 avis)
Formation créée le 04/07/2023. Dernière mise à jour le 17/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Actualiser les compétences des aides-soignant(e)s, conformément au référentiel métier de juin 2021. Animée par un expert ayant une connaissance très fine des métiers soignants, la formation permet d'acquérir les nouvelles compétences, les limites et les collaborations envisageables suite au référentiel de 2021.
Objectifs de la formation
- Le référentiel d'activité et de compétences aide-soignant : évolutions suite à l'arrêté de juin 2021
- Clarifier le raisonnement clinique
- Savoir pratiquer les actes autorisés par le nouveau référentiel
- Communiquer de façon efficiente en équipe et avec les usagers
- Se positionner dans la collaboration interprofessionnelle
- Projeter son exercice au regard du nouveau référentiel
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Aides-soignants diplômés avant 2022
Prérequis
- Être titulaire d'un diplôme d'état d'aide soignant (antérieur à 2022)
Contenu de la formation
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Le référentiel d'activité et de compétences aide-soignant
- Le référentiel de formation de juin 2021
- Les trois missions spécifiques du métier d'aide soignant : la contribution à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel, la collaboration aux projets de soins personnalisés dans son champ de compétences, l'accompagnement de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie.
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Le raisonnement clinique
- Les étapes du processus raisonnement clinique.
- Le champ disciplinaire spécifique à chaque profession.
- Les points spécifiques à l'aide-soignant : recueil de données, l'évaluation de situation à risques : prévention et mise en sécurité, la contribution au projet de soins, de vie.
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Les actes autorisés par le nouveau référentiel
- Analyse de la pratique professionnelle actuelle.
- Actualisation de la pratique de nouveaux soins autorisés sous certaines conditions : administration médicamenteuse, le renouvellement de poche et de support de colostomie si cicatrisée, le calcul de l'IMC à l'aide d'un outil paramétré, les prélèvements non-stériles, les soins de la fonction respiratoire, la participation à l'animation d'un groupe à visée thérapeutique.
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Communiquer de façon efficiente en équipe et avec les usagers
- La collaboration et la communication en équipe interprofessionnelle : postures, temps, outils
- La méthode des transmissions ciblées
- Les transmissions écrites et orales
- La communication comme incontournable du soin avec les usagers
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Se positionner dans la collaboration interprofessionnelle
- L'approche collaborative de proximité infirmiers/aides-soignants
- La mise en liens avec les compétences infirmières : zones communes et limites de l'exercice aide-soignant
- La notion de responsabilité et la notion de collaboration
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Projeter son exercice au regard du nouveau référentiel
- L'évolution des contextes sanitaires et médicosociaux.
- Les freins et limites actuels.
- Les nouvelles conditions d'admissions en IFAS.
- Le rôle de formation des pairs dans ce nouveau référentiel.
Équipe pédagogique
Sylvain Cresp : Formateur professionnel, ingénieur en sciences de l'éducation, directeur de Santé Compétences Formation
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Alternance d'apports théoriques et de sequences pratiques, gestuelles, procedurales. Analyse des pratiques profesionnelles. Echanges interprofessionnels.
- Evaluation préalable des attentes individuelles et mise en travail de ces attentes au regard des objectifs de la formation
- Evaluation des connaissances et des acquis antérieurs (Tests en début et fin de formation)
- Evaluation de l'acquisition des nouvelles compétences techniques lors d'ateliers gestuels
- Evaluation de la satisfaction à chaud et à froid des apprenants en fin de formation
- Evaluation à distance avec le commanditaire de l'atteinte des objectifs visés par la formation
Qualité et satisfaction
Satisfaction 2024 : 98%
Taux de recommandations 2024 : 100%
Nombre de stagiaires en 2024 : 36
Taux de validation : 100%
Acquisition de connaissances relatives aux évolutions du cadre réglementaires, aux nouveaux savoirs métiers
Acquisition de compétences techniques (gestuelles, utilisation de matériels) et non techniques (relationnelles, organisationnelles : ex collaboration renforcée avec l'IDE)
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10
(45 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Participation active et continue
Modalité d'obtention
- Formation non certifiante. Delivrance d'un certificat de réalisation.
Détails sur la certification
- Aucune certification
Capacité d'accueil
Entre 6 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Modalités d'accès : après analyse de vos besoins et acceptation du devis.
Vous êtes en situation de handicap et/ou avez des besoins spécifiques ?
N'hésitez pas à nous contacter par téléphone au 07.65.87.06.49 ou par email à l'adresse contact@santecompetencesformation.fr